家长须知培养孩子创新思惟的最佳体例

家长须知培养孩子创新思惟的最佳体例

家长须知培养孩子创新思惟的最佳体例  有些家长很恋慕他人家的孩子富有创意,一样一样工具能玩出花样,一样听个故事自己还能据此编出其他故事,而自己的孩子却想问题总是中规中矩的。

其实,要想孩子有创意,家长首先要专心,生活中要寄望辅佐孩子,那么要若何培养孩子的创新思惟呢  增添生活经验生活经验的刺激越多,对创意能力的培养越有辅佐。

一对蜜斯弟参与必须听声音说故事的节目,姐姐说了个农人站在水田里插秧的故事,答案令人十分赞赏,这是因为妈妈不久前才带姐弟俩去加入农人生活体验的勾当。 假定是每天都在家里看卡通的孩子,相信他答案里就不成能会显现农人,而只会有皮卡丘、喜洋洋等卡通人物。

  从联想力做起要让孩子有创意,可以先从操练孩子的联想力做起,先给他一个可参考的工具,然后让他渐渐把想法往外扩大。

如,问问孩子看到圆形会联想到甚么孩子会从生活经验中一步步往外联想,从轮胎、月亮、饼干到笑脸……一次次的操练,孩子的反应会越来越棒。   操作阅读提升创意在阅读进程中,可以多设计一些思虑的机缘,如来个脚色饰演的游戏,或为故事写个二部曲或三部曲。 这些阅读之后的小勾当,会让每次阅读变得更有趣,也能为孩子带来更丰富的刺激。

  玩些创意小游戏如玩玩抽字卡的游戏,预备十张卡片,在上面写上分歧的工具,然后让孩子抽出三张卡片,操作这三张卡片说故事。

也可让孩子用画默示创意,例如在一张图画纸上画上一座城堡,接下来便可让孩子为这幅图加些创意。

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