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  3.幼儿音乐教育的其他做法  “音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……”我爱音乐、孩子们更爱音乐,他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉快的心情。①以趣引趣:兴趣是产生学习动机的重要心理因素,由于幼儿年龄小,学习动机与活动本身就有着更为直接的联系,因此,应经常用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣,尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。教材趣味化即总是尽量选择从歌词到音乐、从体裁到形式、从结构到风格都能贴近幼儿生活、体现儿童情趣的教材。

  一位学生表示不服,认为语文教师打作文分有偏见,竟然在全班同学和班任面前撕下绩单,他还认为本人在小学都是数一数二的,为何上初中之后成绩一落千丈。附近有一所学校,一个女生竟为十多元钱的早点费和父母意见分歧之后跳楼自杀了……所有这些现象都是不健康的心理素质所导致。

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小学美术教案美术教案-我的小天地美术教案,我的小天地课题:我的小天地(课时)教学目的:简单了解有关居室的功能和特点以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。 了解自己的小天地不仅有一般居室的特点还要有表现个人的兴趣和爱好。

使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。 尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情表达自己对美好生活的追求。 培养学生善于观察自己身边的事物引导学生做生活中的人。

启发学生通过设计、表现自己的居室体验生活的乐趣培养学生的审美情趣。

教学重点:通过了解有关居室设计的文化、习俗。

加深对自己身边居住环境的了解唤起学生对美好生活的向往。

教学难点:绘画时房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系教具准备:第一课时教学过程:一组织教学:教师作自我介绍学生依次作自我介绍二导入新课:引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作学生欣赏讨论:从画中你看到了什么感觉怎样从画中、文字中你了解到了那些东西,教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识:古典油画的特点《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点第二课时一组织教学:二导入新课:引导学生观察教材中的图片和小朋友作品同学们上节课我们欣赏了古代名作《夏邦蒂埃夫人和孩子们》这幅作品虽然好可是同学们总觉得它离我们台遥远了是吧,现在我们再来欣赏一下现代一点的东西。 提问:你看到的都是些什么地方,你最喜欢那一个设计,它有什么特点,我们每个人都有自己的卧室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是怎样的,你对你的小天地满意吗,你理想中的小天地是怎样的,它的布置应当具有什么功能和特点,你准备怎样去改进你的那片小天地呢,(学生讨论)想一想在你动手的时候你会遇到些什么困难,(内容、比例、层次等)三学生作业:要求:可凭记忆也可以发挥自己的想象设计自己的居室。 教师指导四学生作品展示:学生交流讨论其他小朋友的作品有什么值得我们学的地方又有什么需要改进的地方五拓展:运用我们今天学习的内容试着设计我们的教室、校园等。

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