沪科版 八年级全册 物理 第六章 第五节

沪科版 八年级全册 物理 第六章 第五节

资料简介:第五节科学探究:摩擦力第二课时【教学目标】知识与技能1.知道摩擦力在实际中的意义常用的增大和减小摩擦的方法过程与方法。

2.体验增大和减小摩擦探究过程。

3.学习从实验数据归纳简单的物理学规律,培养学生分析、概括能力。 情感、态度与价值观1.知道摩擦的利与弊。

通过摩擦利弊的学习,认识物理知识的实用性,激发学习的自觉性和培养用一分为二的观点分析问题的能力。 【教学重点】增大和减小摩擦的方法和实验方案的设计【教学难点】学习从实验数据归纳简单的物理学规律,培养学生分析、概括能力及解决实际问题的能力。 导学学案教学流程我会自学1.影响滑动摩擦力大小的因素有:(1),(2)。

2.滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向。

3.研究滑动摩擦力的大小与其中一个因素的关系应采用法。

探究滑动摩擦力的大小是否与压力有关时,应控制不变,改变。

4.鞋底上凹凸不平的花纹压缩包中的资料:第五节-科学探究:摩擦力(第2课时).doc第五节-科学探究:摩擦力(第1课时).doc[来自e网通极速客户端]。

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