2017新版部编版一年级语文下册《四个太阳》教案计划

2017新版部编版一年级语文下册《四个太阳》教案计划

  南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本语文下册《四个太阳》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   部编版一年级语文下册《四个太阳》教案计划  计划说明  《语文课程模范分出:门生是学习的主体。 在教学中不能以教师的阐发代替门生的阅读导,要珍视门生的独特感受。

在本课的计划中力图在尊重门生的认知规律的基础上,把识字的主动权交给门生,颠末过程自学、小组合作、全班交换等多种情势丰富门生的识字经验。 在教学指点中,针对生字的分歧独,分歧特征,引导门生看重识字办法的总结与利用,帮助门生养成举一反三哪芰。   本文语言优美,充斥童真。 因此,本计划着重对门生停止读的训练,让门生在读中感悟、在豪情中立异。 让门生意识到:任何成就都有解决的办法,别人认为做不到的事,我做到了便是一种立异。

  课前准备  1.制作相干课件;制作门生运动卡;准备四幅画。 (教师)  2.制作本课的生字卡片;时。 (门生)  课时支配  2课时。

  教学过程  第一课时  一、观赏歌曲,导入新课  1.播放歌曲《种太阳》,引导门生说一说歌曲中提到男┯趣的事。   2.过渡:歌曲中男女孩播种太阳、送太阳,让世界处处充斥暖和。 本日,咱咱咱们将要学习的课文中,有一个可爱男男孩,你咱咱们此在干什么?(课件出示课本插图)让咱咱咱们一路来观赏小男孩的画,想想自己有什么话要对小男孩说。

  3.小结:小男孩为什么如许画?让咱咱咱们一路来读课文,看看小男孩给出了怎样的谜底。   计划用意:颠末过程动人、明快的歌曲导入,引发门生豪情亲热表达的同时,使门生对将要学习哪谌发生共鸣。 颠末过程观赏小男孩的画,让门生对画中分歧色彩的太阳发生疑问,引发门生学习课文男趣。

1。

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